O legado da ditadura para a educação brasileira
By: Cunha, Luiz Antônio
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Material type: 
ArticlePublisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2014Title translated: The legacy of dictatorship for brazilian education / Lhéritage de la dictature pour lenseignement brésilien.Subject(s): Educação | Ditadura | Ensino Público | Ensino Privado | História | IdeologiaOnline resources: Acesso Educação e Sociedade: Revista de Ciências da Educação 35, 127, p. 357-377Abstract: Dois são os vetores do legado da ditadura: a simbiose estado-capital e a regeneração moral do indivíduo e da sociedade. O primeiro consistiu em programas de bolsas de estudos para alunos de baixa renda nas escolas privadas de ensino básico. e prossegue no ensino superior por meio do programa universidade para todos, desde 2005, outro vetor consiste na atribuição á educação principalmente á educação pública, de instrumento para regenerar indivíduos e a própria sociedade, que teriam perdido os valores básicos da sociabilidade, especialmente os valores morais do cristianismo. Essa ideologia teve na escola superior de guerra a fonte da educação mortal e cívica. Vários projetos de lei pretendem sua retomada em padrões similares
Dois são os vetores do legado da ditadura: a simbiose estado-capital e a regeneração moral do indivíduo e da sociedade. O primeiro consistiu em programas de bolsas de estudos para alunos de baixa renda nas escolas privadas de ensino básico. e prossegue no ensino superior por meio do programa universidade para todos, desde 2005, outro vetor consiste na atribuição á educação principalmente á educação pública, de instrumento para regenerar indivíduos e a própria sociedade, que teriam perdido os valores básicos da sociabilidade, especialmente os valores morais do cristianismo. Essa ideologia teve na escola superior de guerra a fonte da educação mortal e cívica. Vários projetos de lei pretendem sua retomada em padrões similares
ISSN eletrônico: 16784626
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